2º ANO estudando os animais!

 Aula de Ciências e Língua Portuguesa
2º Ano B
Prof. Susana

Após o sorteio dos animais na outra aula, hoje vamos estudar individualmente cada bichinho.


Clique aqui: ANIMAIS DO RANCHO ALEGRE!

 

Boa aula!

Prof. Carol

ALFABETIZAÇÃO...

ALFABETIZANDO COM JOGOS DE DESAFIOS...

Profª: Carolina 

Turma: 1º "A"

LUDO PRIMEIROS PASSOS

 

POLUIÇÃO DA NATUREZA...

POLUIÇÃO DA ÁGUA, SOLO E AR.

 Profª: Rosani e Luciane

Turma: 3º "A"

Fatores atualmente de poluição que mais preocupam todos no nosso planeta é certamente a poluição do ar, das águas e ainda do solo, que acontece por toda a parte, devido ao tão temido processo de aceleração industrial, com a intervenção do homem na natureza.

Tanto ao ar, como as águas e o solo são elementos principais para a sobrevivência de qualquer ser vivo, e assim é preciso que essas áreas levem respeito e sejamprotegidas por todos nós, os únicos responsáveis por tamanhas catástrofes que já vem acontecendo há muitos anos.

Vídeo para refletir!

As consequências dessas poluições só se confirmam então em milhões de tornados, furações, terremotos, e demais problemas climáticos que atingem todos os seres humanos todos os anos, em escalas cada vez piores. Ainda é tempo de lutar pelo fim da poluição e da destruição da natureza. Faça parte dessa campanha, e ajude o planeta e você com um presente e futuro mais limpo.

A POLUIÇÃO DO AR

A poluição do ar é a introdução de partículas, moléculas ou outros materiais nocivos na atmosfera. Isso causa doenças, mortes, danos a outros organismos vivos, prejudica a produção de alimentos, etc.

A atmosfera é um sistema gasoso complexo natural que é essencial para manter a vida no planeta Terra.
A destruição da camada de ozônio devido à poluição do ar tem sido reconhecida como uma ameaça para a saúde humana, bem como dos ecossistemas da Terra.

 

 A poluição urbana do ar foi listada como dois dos piores problemas de poluição tóxica do mundo em 2008. De acordo com o relatório de 2014 da OMS, em 2012, a poluição do ar causou pela morte de cerca de 7 milhões de pessoas em todo o mundo. 

A POLUIÇÃO DA ÁGUA

A poluição da água é a contaminação de lagos, rios, oceanos, aquíferos e águas subterrâneas. Ela ocorre quando os poluentes são direta ou indiretamente descarregados em locais onde há água sem o adequado tratamento para remover esses compostos nocivos.

ÁGUA...

         

                      

  A POLUIÇÃO DO SOLO

A poluição do solo é causada pela presença de xenobióticos químicos (produzidos pelo homem), ou por outras alterações no ambiente natural do solo. Ela geralmente é causada pela atividade industrial, produtos químicos agrícolas, ou descarte inadequado de resíduos.

O solo tem em sua composição: ar, água, matéria orgânica e mineral. Toda esta sua estrutura é que possibilita o desenvolvimento das mais diversas espécies de plantas que conhecemos. É do solo que retiramos a maior parte de nossa alimentação direta ou indiretamente, se este estiver contaminado, certamente nossa saúde estará em risco.

Principais fontes poluidoras do solo:

- Inseticidas

- Solventes

- Detergentes

- Remédios e outros produtos farmacêuticos

- Herbicidas

- Lâmpadas fluorescentes

- Componentes eletrônicos

- Tintas

- Gasolina, diesel e óleos automotivos

- Fluídos hidráulicos

- Fertilizantes

- Produtos químicos de pilhas e baterias.

VÍDEO: 

UM PLANO PARA SALVAR O PLANETA!

 

Poluição Urbana - 

Desenho Animado Ambiental

 

 JOGOS SOBRE POLUIÇÃO AMBIENTAL:

1. COMBATE A POLUIÇÃO

2. EROSÃO...MELHORE O AMBIENTE

3. JOGOS DA EMBRAPA...MEIO AMBIENTE
4. TROQUE O COMBUSTÍVEL DOS CARROS!

Sistema reprodutor feminino

Disciplina: Ciências
Assunto: Sistema reprodutor.
Professora: Elaine.


1. Imagens e nomes do sistema:

2. Função de cada parte:

3. Menstruação:

4. Sistema reprodutor em 3D

5. Escreva os nomes das partes do sistema reprodutor:

6. Mudanças no corpo

7. Mentruação - como acontece:


Boa aula!

Profª Carol.

FRAÇÕES

JOGOS INTERATIVOS: CÁLCULOS DE FRAÇÕES

Profª: Nélia e Luciane

Turma: 4º Ano"A"

Matemática

FRAÇÕES PARA 4º E 5º ANOS

 ENIGMA DAS FRAÇÕES



 
DIVIDINDO A PIZZA! 

ANIMAIS...

Animais e suas características:

Professora :Suzane
2º Ano A

Atividade: Leia e preencha a ficha técnica do seu animal.

Sites para pesquisas:
1. http://mamiferos.mundoentrepatas.com/
2. http://euamomeusanimais.com.br/conheca-seis-animais-do-pantanal/
3. http://www.suapesquisa.com/mundoanimal/

Animais:

Cavalo

 Jumento

 

 Ponei

Coelhos 

Porquinho da Ìndia

 

Carneiros 

 

Pato, Marreco, Ganso, Cisne

 

Porcos 

Vacas 

 

Pavão 

 

Faisão 

 

 

Jabuti

 

Peru

 

Galinhas

Cabras

 

HISTÓRIA DOS AFRICANOS - USA.

Contribuição Africana nos Estados Unidos

    Disciplina: História

Professor: Gabriel

Turma: 8º "A"

 Link para ler e pesquisar:
TEMAS: HISTÓRIA, NEGROS, ECRAVIDÃO, SEGREGAÇÃO E IGUALDADE...
Escravidão nas Américas
Um pouquinho da história do Jazz
História do Blue
Hip hop americano
Funk Americano

 

"Se um homem não descobriu nada pelo qual morreria, não está pronto para viver".

Martin Luther King

 

O PASTOR MARTIN LUTHER KING

"Eu tenho um sonho. O sonho de ver meus filhos julgados pelo caráter, e não pela cor da pele." 

Este é um trecho do famoso discurso de Martin Luther King em Washington, capital dos Estados Unidos, proferido no dia de 28 de agosto de 1963, numa manifestação que reuniu milhares de pessoas pelo fim do preconceito e da discriminação racial.

Martin Luther King Jr. era filho e neto de pastores protestantes batistas. Fez seus primeiros estudos em escolas públicas segregadas e graduou-se no prestigioso Morehouse College, em 1948.

Formou-se em teologia pelo Seminário Teológico Crozer e, em 1955, concluiu o doutorado em filosofia pela Universidade de Boston. Lá conheceu sua futura esposa, Coretta Scott, com quem teve quatro filhos.

Em 1954 Martin Luther King iniciou suas atividades como pastor em Montgomery, capital do estado do Alabama. Envolvendo-se no incidente em que Rosa Parks se recusou a ceder seu lugar para um branco num ônibus, King liderou um forte boicote contra a segregação racial. O movimento durou quase um ano, King chegou a ser preso, mas ao final a Suprema Corte decidiu pelo fim da segregação racial nos transportes públicos.

Em 1957 tornou-se presidente da Conferência da Liderança Cristã do Sul, intensificando sua atuação como defensor dos direitos civis por vias pacíficas, tendo como referência o líder indiano Mahatma Gandhi.

Em 1959, King voltou para Atlanta para se tornar vice-pastor na igreja de seu pai. Nos anos seguintes participou de inúmeros protestos, marchas e passeatas, sempre lutando pelas liberdades civis dos negros.

Os eventos mais importantes aconteceram nas cidades de Birmingham, no Alabama, St. Augustine, na Flórida, e Selma, também no Alabama. Luther King foi preso e torturado diversas vezes, e sua casa chegou a ser atacada por bombas.

Em 1963 Martin Luther King conseguiu que mais de 200.000 pessoas marchassem pelo fim da segregação racial em Washington. Nesta ocasião proferiu seu discurso mais conhecido, "Eu Tenho um Sonho". Dessas manifestações nasceram a lei dos Direitos Civis, de 1964, e a lei dos Direitos de Voto, de 1965.

Em 1964, Martin Luther King recebeu o Prêmio Nobel da Paz. No início de 1967, King uniu-se aos movimentos contra a Guerra do Vietnã. Em abril de 1968, foi assassinado a tiros por um opositor, num hotel na cidade de Memphis, onde estava em apoio a uma greve de coletores de lixo.

------------------------------------------------------------------------------- 

 Marcus Mosiah Garvey 

Biografia de Marcus Mosiah garvey

                                                                                                     

 QUEM FOI MALCOM X?

Tabuada???

Disciplina de Matemática:
3º Ano B
Prof. Dorilda



 1. Multiplicando e somando:


 2. Arraste o resultado correto:


3. Tabuada do Dino


4. Vamos ver se você aprendeu?

5.Clique na operação correta:

6. Jogo da memória

6. Adição é Multiplicação


Boa Aula!

Profª Carol

Ciências: pirâmide alimentar

3º ANO B
Disciplina: Ciências
Professora: Dorilda.

Pirâmide Alimentar

Pirâmide Alimentar é um instrumento, sob a forma gráfica, que tem como objetivo orientar as pessoas para uma dieta mais saudável. É um guia alimentar geral que demonstra como deve ser a alimentação diária para uma população saudável, acima de 2 anos de idade.

Cada parte da pirâmide representa um grupo de alimentos e o número de porções recomendadas diariamente. Na alimentação diária devemos incluir sempre todos os grupos recomendados para garantir os nutrientes que o nosso organismo necessita. Os alimentos que precisam ser consumidos numa quantidade maior estão na base da pirâmide e os que precisam ser consumidos em menor quantidade estão no topo da pirâmide.

Para sabermos o número correto de porções diárias a serem ingeridas de cada grupo de alimentos, é necessário observar as calorias diárias que cada indivíduo necessita.

Portanto, é necessário que o profissional da área de nutrição planeje o programa alimentar, pois este varia conforme sexo, peso, idade, altura e necessidades individuais. Em média, a maioria dos indivíduos necessita de, pelo menos, um número mínimo de porções dentro das variações recomendadas.

Principais nutrientes de cada grupo alimentar:

- Pães, arroz, cereais, massas: carboidratos complexos (vitaminas do complexo B e fibras);
- Hortaliças e vegetais (vitamina A, vitamina C, folato, ferro, fibras);

- Frutas (vitamina A, vitamina C, potássio, folato, ferro, fibras);
- Leite, iogurtes e queijos (cálcio, proteína, vitamina A, vitamina D);
- Carnes, aves, peixes, ovos, feijão, nozes (ferro, zinco, vitaminas do complexo B, proteínas);
- Gorduras, óleos e açúcares (vitamina E, ácidos graxos essenciais, carboidratos, porém são ricos em calorias e devem ser utilizados esporadicamente).

1. MONTE A SUA PIRÂMIDE:

2. É PROTEÍNA OU CARBOIDRATO?

3.COLOQUE OS ALIMENTOS NA PIRAMIDE:

4.LEIA A DICA E ACERTE:

5.CLIQUE NOS ALIMENTOS E LEVE-OS AO LOCAL CORRETO:




Boa aula!!!

Por prof. Carol